jueves, 23 de noviembre de 2017

EXPERIMENTOS

Un Experimento es todo un proceso complejo en el que se emplean medidas y se realizan pruebas para comprobar y estudiar algún proceso antes de ejecutarlo por completo, en un experimento se realizan todo tipo de estudios, a fin de constatar la funcionalidad del objeto en estudio. 
Teorías e hipótesis nacen a partir de los experimentos que se realizan entorno a una premisa. Los experimentos son de vital importancia en el campo científico, son parte esencial de los estudios que se realizan en un laboratorio, su significado del latín que proviene el “Poner a prueba” por lo que nos sujetaremos de esa clausula para desplegar un concepto preciso.



El experimento científico es la evaluación practica de las teorías que han surgido de una teoría, a partir de aquí se desarrollan hipótesis y mas teorías que serán valoradas de la misma manera generando una cadena experimental que culminara en la realización de una conclusión que arrojara los resultados de todos los experimentos.
Es importante destacar que en un laboratorio de deben tomar todas las medidas preventivas de seguridad que son fundamentales para cuidar al científico que realiza los movimientos, ya que en ciertos casos los objetos que forman parte del experimento son desconocidos o no se sabe a ciencia cierta cual sera su reacción al exponerlos a condiciones externas que afecten su forma, apariencia o estabilidad.

viernes, 10 de noviembre de 2017

MI SESIÓN DE APRENDIZAJE EN EL AULA


Aquí trabajando con mis estudiantes del primer grado, jóvenes inquietos, responsables de su aprendizaje. Comparto con mis colegas el trabajo de una sesión de aprendizaje haciendo uso del recurso TIC (Video), para luego discutir y colaborar en la idea principal, respetando la opinión de los estudiantes y entre sus compañeros de estudio.

Presento una parte de mi sesión de aprendizaje con mis estudiantes del Primero.




CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

Ciencia Tecnología y Ambiente Contribuye al ser humano, en relación con la naturaleza de la cual forma parte, con la tecnología y con su ambiente. En el marco de una cultura científica. Pretende brindar alternativas de solución a los problemas ambientales y de la salud en la búsqueda de lograr una mejora de la calidad de vida. Para ello, en el proceso de aprendizaje, pone en contacto al alumno con los conocimientos científicos necesarios y pertinentes para el desarrollo de las capacidades del área que contribuyen al fortalecimiento de las capacidades fundamentales de la persona que le permitan un buen nivel de convivencia humana y asimismo, participar en la solución de problemas generacionales. Como parte de la educación integral y de calidad se hace indispensable ofrecer una formación científica inspirada en una cultura científica al alcance de todos los estudiantes (alfabetización científica) de tal manera que se integren al mundo tecnificado, que identifiquen las bondades y riesgos de la tecnología así como sean críticos y exigentes en el cuidado de la salud personal y colectiva, prioricen el desarrollo sostenido del ambiente y con capacidad para detener el deterioro de la naturaleza.